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昆山杜克大學:讓“中國故事”傳得越來越遠
http://www.nskym.com  2019年6月7日  來源:蘇州日報

  作為由杜克大學、武漢大學和昆山市政府聯合創辦的中美合作辦學機構,昆山杜克大學從誕生之初就注入了“融合”“創新”的因子,黨建工作亦是如此。

  “學校通過中美教育的廣泛與深度碰撞,在優勢互補與兼容創新中,實現重構與升華。”在昆山杜克大學黨委副書記李慧看來,黨建工作是中外合作辦學的基礎,他們將黨建工作融入教育的創新實踐之中,實現了黨的建設與合作辦學同頻共振、互融互進。

  如何將思想宣傳植入開放教學中,為全世界學生打開一扇了解中國的窗口?昆山杜克大學將“課程設置”作為“頂層設計”,探索“中國國情課”設置新思路,教育引導師生正確認識世界和中國發展大勢,正確認識中國特色和國際形勢,正確認識時代責任和歷史使命。

  “培養全面發展、有本民族文化之根的世界公民,是昆山杜克大學人才培養的目標。”李慧表示,他們堅持以社會主義核心價值觀為引領的通識博雅教育,把思想價值引領貫穿教育教學全過程。

  經過半年多的反復研討,創新型“中國國情課”應運而生。如今,“中國國情課”成為在校學生的必修課目。更重要的是,學生把個人價值追求與實現中華民族偉大復興的中國夢統一起來,“中國故事”傳得越來越遠。

  李慧表示,再好的先進制度換了環境,也可能變質。為此,昆山杜克大學引進外方大學優秀的制度,不是“生吞活剝”,而是去粗取精,融合、升華、創新后消化吸收。

  思想教育“精準滴灌”,“黨建”在創新中升華。昆山杜克大學既要致力于學術、科研等各方面的改革與創新,又在促進中美文化交流方面也承擔著天然的使命。在此過程中,黨建的引領催化作用顯現。

  昆山杜克大學鼓勵黨員們聯系思想和工作實際,為學校的人才培養獻計獻策。“學校教職工黨員都是非常優秀的員工。”李慧說。

  更多的創新舉措在黨組織生成、見效。通過組織豐富多彩的課外實踐活動和學生社團活動,讓學生把課內和課外學習有機結合,接受愛國主義教育,完善學習體驗;每年定期舉辦文化尋訪活動,弘揚愛國主義教育、促進中外文化交流。

  從工作實踐中,李慧提煉出了“一變三不變”的黨建工作法:在中美合作辦學這一外部環境改變的前提下,堅持黨組織戰斗堡壘作用不變,黨員先鋒模范作用不變,全心全意為師生服務宗旨不變,穩步扎實地推進黨建工作。(蘇報駐昆山首席記者朱新國)
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